Zihinsel Eğitim - Rehacom

LaL · 05-04-2008, 23:06

'Viyana Test Sistemi'nin bir parçası olan Zihinsel Rehabilitasyon programı, "Bilgisayarlı Eğitim Modülleri"nden oluşur. RehaCom bir zihin geliştirme programıdır. Bu program, alınan tanının tedavisine yönelik olup 30 dakika veya hastaya göre arttırılarak, azaltılarak bazen tek program, bazen de iki program birlikte uygulanarak yapılmaktadır.

“Unutkan ve dalgın oldum, anlamakta güçlük çekiyorum, çocuğum dikkat ve öğrenme bozukluğu gösteriyor, babam aynı şeyi tekrar tekrar anlatmaya başladı....” gibi yakınmaları olanlara yardım amaçlı bir programdır.
Beyin 'Check Up' programı dahilinde önce kişinin anlama-kavrama, dikkat ve bellek gibi bilişsel işlevlerdeki performansı bilgisayarlı testlerle(*) ölçülür. Beyin biyoelektriksel aktivitesindeki düzensizliği saptamak amacıyla Kantitatif EEG çekilir ve sonuçlar değerlendirilir.
Beynin modüler sistemle çalıştığı göz önüne alınarak en sorunlu alanlar belirlenir. Aşağıdaki “Bilgisayarlı Eğitim Modülleri” ile tedaviye başlanır. Programın ortalama 6 ay sürer. Programın sonunda zihinsel performansın ne ölçüde arttığı gerekirse testlerle tekrar ölçülür.

KULLANDIĞIMIZ BİLGİSAYARLI EĞİTİM MODÜLLERİ

1
Attention&Concentration
(Dikkat ve Konsantrasyon)
2
Divided Attention
(Bölünmüş Dikkat)
3
Vigilance
(Uyanık-Tetikte olma)
4
Topological Memory
(Alansal Bellek)
5
Verbal Memory
(Sözel Bellek)
6
Memory for Words
(Sözcük-Kelime Belleme)
7
Physiognomic Memory
(Yüz-Sima Belleme )
8
Logical Reasoning
(Mantıklı Akıl Yürütme)
9
AKRE
( Akustik Tepki )
10

BILD
( Şekil Hafızası )
11
EINK
( Alışveriş )
12
EXPL
( Keşif )
13
KONS
(Görsel–yapısal Yetenekler )
14
PLAN
(Bir Günü Planlama )
15
RAUM
( Uzay Operasyon )
16
WISO
(Görsel-Motor Koordinasyon)

Zihinsel Eğitim - Rehacom

1
Attention&Concentration
(Dikkat ve Konsantrasyon)
2
Divided Attention
(Bölünmüş Dikkat)
3
Vigilance
(Uyanık-Tetikte olma)
4
Topological Memory
(Alansal Bellek)
5
Verbal Memory
(Sözel Bellek)
6
Memory for Words
(Sözcük-Kelime Belleme)
7
Physiognomic Memory
(Yüz-Sima Belleme )
8
Logical Reasoning
(Mantıklı Akıl Yürütme)
9
AKRE
( Akustik Tepki )
10

BILD
( Şekil Hafızası )
11
EINK
( Alışveriş )
12
EXPL
( Keşif )
13
KONS
(Görsel–yapısal Yetenekler )
14
PLAN
(Bir Günü Planlama )
15
RAUM
( Uzay Operasyon )
16
WISO
(Görsel-Motor Koordinasyon)

ATTENTION & CONCENTRATION ( Dikkat / Konsantrasyon )
Bu program dikkatin esas bölümünü oluşturan anlık dikkat, zihinsel esneklik ve dikkati bir noktaya toplayabilme ile uyarılmış şartlar altında ayırım yapabilme yeteneğini geliştirir.
Bu program 5 yaş ve daha yukarısı çocuklar ve yaşlılara da önerilmektedir.

DIVIDED ATTENTION (Bölünmüş Dikkat)

Dikkat toplama ve yoğunlaştırmayı geliştirmek amacıyla kullanılan
"Attention and Concentration", programına ilave olarak bölünmüş dikkati toparlamak için "Divided Attention" programı da önerilebilir.
Bu egzersiz aşağıdaki hastalar için önerilmektedir:
Fazla bilgiyi akılda tutamama şikayetleri için
- Çeşitli olaylar karşısında zihni karışanlar için
- Bir konu dışında ikinci bir konuya konsantre olamayanlar için
- Benzer şeyleri karıştıranlar için
Zihinsel birikimi olmayan 10 yaş ve daha büyük çocuklar da bu program ile egzersiz yapıp gelişebilirler.

VIGILANCE ( Dikkat ve Uyanıklığın Pekiştirilmesi)

RehaCom'un bu programı esas olarak Dikkat ve Uyanıklığın sağlamlaştırılmasını sağlar.
Vigilance (Uyanıklık - Tetikte Bekleme), uzun süre nadiren gelişen olaylar ile tekdüze bir geri plan önünde uyarılmayı dikkatle beklemek olarak anlaşılabilir.
Alternatif olarak soyut cisimlerle de egzersiz yapılabilir.
Bu program özellikle beyinle ilgili performans (başarım) kusuru olan ve biyolojik (organik) sebebi bilinemeyen kolayca vazgeçme eğiliminde olan yetişkinler kadar 8 yaş ve daha ilerisi çocuklar için de güçlendirilmiş dikkat sağlamak amacıyla önerilebilinir.

TOPOLOGICAL MEMORY (Topolojik Hafıza)

Bu RehaCom programı Beyinin önemli Hafıza Bölümü olan Topolojik Belleği
(Resim öğrenme ve yerleştirme) çalıştırır.
Basit ezberleme işlemleri deneme ve yanılma yoluyla öğrenilir. Bu egzersiz anlık dikkat yeteneği, düşünce esnekliği ve dikkat yoğunlaştırmayı da geliştirmektedir.
Bu egzersiz daha çok beyin rahatsızlıkları olan kimseler ile biyolojik sebebi bilinemeyen, öğrenmek için kendini zorlamak yerine kolayca vazgeçen kimseler ile öğrenme problemi olan 8 yaş ve sonrası çocuklar için uygulanabilir.

VERBAL MEMORY (Sözel hafıza)
Bu RehaCom programı sözel belleğin görsel ( cisim, olay) ve daha az görsel rakamlar, isimler) araçlarla karmaşık eğitimi için klinik alıştırmalara daha yakın bir tarzda pratik yapmak amacıyla geliştirilmiştir.
Bu egzersiz daha çok beyin rahatsızlıkları olan kimseler ile biyolojik sebebi bilinemeyen, öğrenmek için kendini zorlamak yerine kolayca vazgeçen kimselere uygulanabilir. Okumakta zorluk çekenler için bu egzersizin uygulanması zor olabilir.

MEMORY FOR WORDS (Kelime Hafızası)
RehaCom Zihin Egzersiz Programlarından olan Verbal Memory ve Memory for Words kısa dönemli hafıza ile orta dönemli hafıza arasında geçiş yapmayı gaye edinir.
Bu program daha çok beyin rahatsızlıkları olan kimseler ile biyolojik sebebi bilinemeyen, öğrenmek için kendini zorlamak yerine kolayca vazgeçen kimseler ile öğrenme problemi olan 11 yaş ve sonrası çocuklar için uygulanabilir. Bu program önemli ölçüde okuma zorluğu olanlarda uygulanamaz.

PHYSIOGNOMIC MEMORY (Fizyogonomik Hafıza )
Bu egzersiz programı belleğin değişik öğrenme performansını özellikle yüz (sima) ve isimleri hatırlama yeteneğini geliştirir.
Bu egzersiz daha çok beyin rahatsızlıkları olan kimseler ile biyolojik sebebi bilinemeyen, öğrenmek için kendini zorlamak yerine kolayca vazgeçen kimseler ile öğrenme problemi olan 10 yaş ve sonrası çocuklar için uygulanabilir.

LOGICAL REASONING ( Akıl Yürütme )

Bu RehaCom programı mantıklı akıl yürütme ve anlık dikkat ve konsantrasyonun yükseltilmesiyle birbirine benzer şeyleri kavrayabilme yeteneğini geliştiren egzersizleri kapsar. Egzersiz daha çok problem kurma ve çözümleme ayrıntılarını geliştirme üzerinde durur.
Bu egzersiz öncelikle problem çözmede güçlük çeken yetişkinler ile çoğunlukla zeka gelişim seviyesinin altında kalan kimselerde kullanılır. Bu egzersiz 12 yaş ve ilerisi çocukların somut düşünme gerektiren işlemlerin üstesinden gelmelerinde yardımcı olur.
Aşırı derecede dikkat eksikliği ve şekilleri kısa süreli bellekte tutamama rahatsızlıklarından şikayet eden kimseler bu egzersizi yapmalıdır. Aynı rahatsızlıklar için önceki egzersizlerden “Attention & Concentration” egzersizi de uygulanabilir.

AKRE ( Akustik Tepki )
Bu uygulamanın amacı akustik uyaranları birbirinden ayırt etme ve tepki verme yeteneğini geliştirmektir. Hasta günlük hayatta duyabileceği sesleri birinden ayırt etmeyi öğrenir.

BILD ( Şekil Hafızası )
Bu program orta dönemlik sözel ve sözel olmayan hafıza kapasitesi geliştirmeyi hedeflemektedir. Hastanın somut nesneleri ezberlemesi gereklidir. Öğrenme aşamasından sonra içinde hastanın gördüğü nesnelerinde adlarının bulunduğu bir dizi kelime ekrandan geçmekte ve hastanın gördüğü resimlerin adlarını gördüğünde tepki vermesi istenmektedir.

EINK ( Alışveriş )
Bu program günlük hayattaki gerçek bir süpermarkette alışveriş olayını canlandırmaktadır. Bir alışverişte olan alışveriş listesi, farklı reyonlardan ürünleri bulma ve para hesabı gibi çeşitli kavramlar programda da işlenmektedir.

EXPL ( Keşif )
Bu program görsel inceleme ile ilgili problemlerin çözümünde kullanılmaktadır. Hastaya karşılaştırma yapması gereken şekiller gösterilmektedir.
KONS ( Görsel–yapısal Yetenekler )
Bu programda somut resim parçalarının birleştirilmesi üzerinde çalışılmaktadır. Hastanın gösterilen resmi tüm detaylarıyla ezberlemesi ve daha sonradan yap boz haline getirilmiş olan resmi tamamlaması gerekmektedir.

PLAN ( Bir Günü Planlama )
Hastanın bir gün içinde yapması gerekli olan işleri, önem düzeyleri ve zaman sınırlamalarına bağlı kalarak etkin bir şekilde planlama yeteneği geliştirilmektedir. Plan temel ve karmaşık bilişsel yeteneklerin kullanılmasını gerektiren bir günlük hayat simülasyonudur.

RAUM ( Uzay Operasyon )
Görsel ve uzay algılama bu uygulamada geliştirilmektedir. RAUM konum belirleme, açı belirleme, hacim ve boyut belirleme konularında görevler içermektedir.
WISO ( Görsel-Motor Koordinasyon )
Bu uygulamada görsel motor koordinasyon sorunu olan hastaların rehabilitasyonu hedeflenmektedir. Ekranda biri hasta tarafından kontrol edilen diğeri de uygulama tarafından kontrol edilen iki şekil bulunmaktadır. Hastanın uygulama tarafından hareket ettirilen şekli diğer şekille joystick kullanarak takip etmesi gerekmektedir.

Zihinsel Eğitim - Rehacom

Felsefe, Psikoloji ve Sosyoloji